在当前教育改革不断深化的背景下，科学教育越来越受到重视。尤其是在小学阶段，科学课程不仅是知识传授的载体，更是培养学生综合能力的重要途径。那么，什么是“小学科学学科核心素养”？它又包括哪些内容呢？

小学科学学科核心素养，指的是学生在学习科学课程过程中逐步形成并发展的关键能力和必备品格。这些素养不仅有助于学生理解科学知识，还能够促进其思维能力、实践能力和创新意识的发展。

首先，科学探究能力是小学科学核心素养的重要组成部分。学生需要学会提出问题、设计实验、收集数据、分析结果，并得出结论。这种能力的培养，有助于他们形成科学的思维方式，提升解决问题的能力。

其次，科学思维能力也是不可或缺的一部分。这包括逻辑推理、批判性思维、抽象概括等能力。通过科学学习，学生可以逐步建立起科学的思维方式，学会用科学的方法去认识和解释世界。

再者，科学态度与价值观同样重要。科学精神强调实事求是、尊重事实、勇于质疑和探索。在小学阶段，教师应注重引导学生树立正确的科学观，培养他们严谨求实、勇于创新的精神。

此外，科学知识的理解与应用能力也是核心素养之一。学生不仅要掌握基本的科学概念和原理，还要能够将所学知识应用于实际生活中，解决现实问题。

最后，合作与交流能力也不容忽视。科学活动往往需要团队合作，学生在小组讨论、实验操作等过程中，可以锻炼沟通表达和协作能力，增强集体意识和责任感。

综上所述，小学科学学科核心素养是一个多维度、综合性的体系，涵盖了科学探究、科学思维、科学态度、知识应用以及合作交流等多个方面。只有全面培养这些素养，才能真正实现科学教育的目标，为学生的终身发展奠定坚实的基础。